Jour n°5
En ce dernier jour de workshop, nous retrouvons l’ensemble des élèves de classe préparatoire et les intervenants de Electroni[k] et de Lisaa, au théâtre de la Parcheminerie.
Chaque groupe présente son projet qu’il a réalisé lors de cette semaine de workshop.
Des maquettes, des vidéos, des films sonores, un défilé et des BD ont été présentés.
Ces présentations permettaient à l’ensemble du public de se rendre compte du travail de chacun sur la même thématique « alarme ».
Jour n°4
Quatrième et avant-dernier jour du workshop, chaque groupe passe un à un au Théâtre de la Parcheminerie. Leur mission est d’installer et d’organiser leur présentation de projet de demain en une heure.
Pendant cette heure, les équipes se sentent un peu perdues car elles ne leur restent que quelques heures pour les dernières modifications et l’organisation finale.
Les groupes s’interrogent sur la mise en place du matériel (visionneur, ordinateur, vidéo projecteur, maquettes). Ils s’organisent également sur les rôles de chacun (régisseur lumière, son, les déplacements, prise de parole).
Plusieurs contraintes entrent en jeu pour la présentation : le lieu, le matériel, les supports, les outils techniques, le temps de présentation de chaque groupe.
Jour n°3
En ce troisième jour de workshop, vous pouvez découvrir les étapes de réalisation de chaque atelier.
Atelier Intelligence Artificielle
Création du jeu à l’aide d’une intelligence artificielle.
Fabrication du plateau, des cartes, des pions et d’un dé géant.
Atelier Réalité augmentée
Utilisation des outils numériques pour la réalisation des visuels
(affiches, logos, tableaux…)
Atelier vidéo mapping interactif – touch board
Projection d’une vidéo à partir d’un touch board.
Atelier création sonore
Enregistrement de bruits/sons
Atelier mode
Composition de tenues dénonçant la surconsommation.
Atelier maquette sonore avec un touch board
Création d’une maquette avec des bruitages de l’environnement.
Jour n°2
Pendant ce workshop, les quatre autres classes préparatoires (A,B,C et D) travaillent également sur la thématique de l’alarme. Les élèves se sont répartis en six groupes/ ateliers.
Le premier groupe travaille sur l’intelligence artificielle.
Pour commencer, l’équipe a découvert différentes intelligences artificielles telles que ChatGPT et DALL-E. Suite à une réflexion de groupe, l’ensemble des étudiants a pour objectif de créer un jeu à partir de l’intelligence artificielle.
Pour cela, ils donnent les consignes à ChatGPT. Cette IA est capable d’échanger sous forme de messages en répondant à vos questions. L’équipe interroge donc cette technologie sur des thèmes définis comme l’intelligence artificielle et les impacts sociaux de celle-ci sur la société. Des réponses et des questions sous forme de QCM y ressortent.
Ce groupe s’est divisé en équipes de travail afin de se pencher sur différentes parties du jeu, les questions, le design des cartes, le plateau de jeu et des photos.
Pour pousser encore plus loin le jeu sur l’intelligence artificielle, des questions porteront la capacité de reconnaître une photo modifiée ou non par DELL-E.
Le second groupe porte sur la réalité augmentée.
C’est la superposition de la réalité et d’éléments calculés par un système informatique en temps réel. Dans l’objectif d’approcher d’une manière large ce sujet, ce groupe s’est divisé en cinq équipes.
Grâce à la création de visuels (affiches, logos, tableaux…) à scanner, des animations apparaîtront sur les différents thèmes. Nous pourrons les trouver dans différents lieux et contextes.
Le troisième groupe travaille la vidéo mapping interactif – touch board.
Leur objectif est de projeter une vidéo sur l’évolution de la Courrouze, de la zone militaire à maintenant le projet de futurs logements, commerces… Cette vidéo se lancera à partir d’un touch board. L’équipe réfléchit à des zones en peinture conductive afin de lier le touch board et le lancement de la vidéo.
Le quatrième groupe se penche sur la création sonore. Il s’est réparti en différents équipes afin d’approcher des thèmes différents : les fake news, l’engagement, l’environnement et les relations à partir d’enregistrements sonores.
Par exemple, l’équipe sur les relations souhaite réaliser un film sonore sur l’évolution d’une relation amoureuse allant de la rencontre jusqu’aux violences conjugales.
Le cinquième groupe crée une maquette/ fresque sonore avec un touch board.
La maquette sera composée de plusieurs éléments montrant les côtés positifs et négatifs de l’alarme dans l’environnement. Un touch board sera également conçu afin d’activer des sons sur la maquette (bruits de rue, bouche d’égouts..).
Le sixième groupe travaille sur la mode, notamment sur de la société de surconsommation vestimentaire et les conséquences écologiques qu’elle engendre.
Une vidéo et un défilé seront présentés afin de dénoncer l’accumulation de vêtements de notre société actuelle. L’équipe se base sur les vêtements apportés par les différents élèves de prépa.
Suivez l’avancée des projets sur notre compte instagram workshoplisaa 😉
Jour n°2
La classe préparatoire E, spécialité illustration, participe aux 24h BD. Une grande première à Lisaa Rennes !!
Les élèves ont deux jours pour réaliser 16 planches chacun sur la thématique de l’alarme, soit environ une planche par heure. Chacun est libre de faire ce qu’il souhaite (personnages, décors, techniques…).
Ils ont trois contraintes à respecter :
A la fin de ces deux jours, ils doivent encrer leurs planches. Ceci permettra un rendu harmonieux en noir et blanc lors de l’assemblage de toutes les planches, sur un format A5. Une couverture collective sera également réalisée.
Au vue du travail à fournir, chacun est concentré sur sa bande dessinée. L’ambiance est plutôt calme et dans la bonne humeur.
Des interviews sont disponibles sur notre instagram : workshoplisaa
Jour n°1
Basée à Rennes, l’association Electroni[k] développe depuis 2001 un projet dédié à la création artistique d’aujourd’hui dans les domaines du son, de l’image et des nouveaux médias, avec une attention particulière portée aux créations pluridisciplinaires et innovantes.
L’association est située dans les locaux partagés aux Halles en commun (24 avenue Jules Maniez, Rennes), dans le quartier de la Courrouze.
En attendant sa réhabilitation et pour imaginer son avenir, Les Halles en Commun accueillent des acteurs de l’économie sociale et solidaire et de l’économie circulaire. Un urbanisme transitoire porté par Territoires, l’aménageur mandaté par Rennes Métropole.
Avant que le lieu soit investi de façon définitive, 17 projets d’économie circulaire, de culture et d’urbanisme s’emparent petit à petit du lieu pour une durée de trois à quatre ans, notamment Electroni[k], « Teenage Kicks » ou encore « La belle déchette ».
Dans ces locaux, les étudiant·es de LISAA Rennes exploreront la thématique de l’alarme du 6 au 9 mars. 8 groupes d’une quinzaine d’étudiant·es suivront différents ateliers : intelligence artificielle, réalité augmentée, vidéo mapping, fresque sonore et création sonore pour inspirer leurs créations.
Partenariat avec Electroni[k] – https://www.electroni-k.org
OLALA
Ils nous en ont mis plein les yeux !!! Tous les projets étaient plus fou les uns que les autres, et nos étudiants… Vous les avez vu ? Ils étaient magnifiques, les plus joueurs se sont habillés en accord avec leur stand ! Ils avaient vraiment leur projet dans la peau.
Regardez-moi ça !
Les jurys se sont terminés et vous avez tous été super ! Un groupe s’est démarqué et a obtenu la note de 18, le groupe 7 !
FÉLICITATIONS À VOUS ! Vous pouvez êtes fier de vous, en tout cas nous on l’est ! Vous avez gagné ¼ de cheval !
Le Groupe 25 de l’après midi, lui, a obtenu l’impensable note de 20/20 ! FÉLICITATIONS À VOUS ! Vous avez gagné une visite guidée de la station Glacière du métro 6 ! Bravo vous êtes les boss !
Nous espérons que les étudiants ont réussi à apprécier leur semaine, on sait tous que le Workshop est un événement éprouvant et que le meilleur moment lors de celui-ci c’est à sa fin. Rétrospectivement c’est toujours une chouette expérience et ça nous tiendrait à cœur que aucun ai réussi à en tirer du positif, que vous ayez réussi à vous amuser, apprendre des choses et que vous vous êtes fait de nouveaux amis !
À l’année prochaine pour le workshop 2023 !
In english, please !
OLALA
They gave us an eyeful!!! All the projects were crazier than the others, and our students… Did you see them? They were beautiful, the most playful ones dressed in accordance with their booth! They really had their project under their skin.
Look at that!
The juries ended and you all did great! One group stood out and got a score of 18, group 7!
CONGRATULATIONS TO YOU! You can be proud of yourselves, at least we are! You have won ¼ of a horse!
The Group 25 of the afternoon, him, obtained the unthinkable note of 20/20! CONGRATULATIONS TO YOU! You have won a guided tour of the Glacière station of the metro 6! Bravo you are the bosses!
We hope the students enjoyed their week, we all know that the Workshop is a trying event and that the best part of it is at the end. In retrospect it’s always a great experience and it would mean a lot to us if none of you managed to get anything positive out of it, if you managed to have fun, learn things and make new friends!
See you next year for the workshop!
C’est la fin du workshop ! Et oui, déjà 🙁
Dès 10h, tous nos élèves étaient au taquet et notre équipe de journalistes était là pour les suivre. 4 Jurys et 30 groupes à suivre tout au long de cette journée intense. L’ambiance de l’école se mélange entre stress et excitation !
Pour bien finir la semaine, un pot est organisé par l’école après le décrochage de tout ces projets. Ensuite, notre magnifique BDE a organisé une soirée pour fêter cette fin de Workshop en beauté !
Les gagnants du workshop sont :
Merci pour cette semaine, à la semaine prochaine 😉
https://vimeo.com/ecolelisaa/j5workshopstras2022
L’équipe de journalisme de LISAA Strasbourg
Le saviez-vous ? Il y a 6 « o » dans le titre, comme le nombre d’étudiants en burn out dans chaque groupe.
Plus sérieusement, aujourd’hui on s’attaque à la finalisation, et qui dit finalisation, dit étudiants charrettes. Si vous vous demandez ce que ça veut dire, c’est qu’ils sont dans la mouise. C’est qu’il sont en retard et vont donc travailler tard ce soir afin de nous montrer un projet au top demain !
On se retrouve demain pour le jour tant attendu du jury.
https://vimeo.com/ecolelisaa/j4workshopstras2022
L’équipe de journalisme de LISAA Strasbourg
C’est la dernière ligne droite ! Allez ! Aujourd’hui nos étudiants n’ont plus un seul gramme de sang dans leurs veines, il n’y a que du café, ils sont intenables ! J’ai vu un homme abattre son meilleur ami à bout portant pour un morceau de carton plume, ça va pas du tout !
Grosse journée de rush avant les jurys de demain, l’ambiance est tendue, il faut courir chez l’imprimeur, finir le volume, peindre sur le trottoir, corriger toutes les coquilles et aussi penser à ne pas devenir complètement zinzin. Mais au moins les concepts prennent vie et ça vend du rêve !
Tenez bon, on y est, demain c’est le GRAND JOUR !
Toute l’équipe de comm tient aussi à souhaiter un excellent anniversaire à Camille, qui fête aujourd’hui ses 34 ans !
In english please !
It’s the final stretch! Let’s go! Today our students don’t have a single gram of blood in their veins, there is only coffee, they are unbearable! I saw a man shoot his best friend at close range for a piece of feathered cardboard, it’s not good at all!
Big day of rush before the juries of tomorrow, the atmosphere is tense, we have to run to the printer, finish the volume, paint on the sidewalk, correct all the typos and also think about not becoming completely crazy. But at least the concepts come to life and it sells dreams!
Hang in there, this is it, tomorrow is the BIG DAY!
The whole communication team would also like to wish a happy birthday to Camille, who turns 34 today!
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