Catégorie : Lisaa Rennes Page 3 of 4

J3 – La boucle se termine pour Rennes !

Dernier jour du Workshop, certains ont toujours les mains dans le cambouis pendant que d’autres préparent leurs oraux et leur scénographie. Les étudiants ne tournent plus en rond, tout est mis en oeuvre pour finir leurs projets en temps et en heure. Cette année encore ils sont CHARRETTE même 30mn avant le jury !

Cette année 3 prix vont être décernés :

« Le prix coup de coeur de l’ARMADA PRODUCTIONS » (le projet choisit sera réalisé lors du festival La Fête) C’est Green Cycle qui l’emporte avec sa sensibilisation à tout âge sur l’environnement et l’écologie.

« Le prix coup de coeur de l’AFCA » (le projet gagnant aura la possibilité d’être réalisé lors du festival national du film d’animation) Ici, le jeu post-apocalyptique « Escape Earth » gagne la partie !

« Les prix coup de coeur de LISAA » : Plusieurs prix circulent dans la tête des professeurs ! En effet, certains projets se démarquent comme : « La machine » qui dénonce la société de consommation, « Le Tricycle » recycler en faisant du vélo, « Application de recyclage » l’appli’ qui recycle, et pour finir « Le pétrole » qui dénonce l’industrie pétrolière.

Pour fêter cette fin de workshop, le BDE nous propose un pot lors duquel nous pourrons tous nous rassembler et discuter de ces trois jours intenses.

À l’année prochaine !

J2 – Ça tourne pas rond !

Mardi, 2e jour du Workshop. L’avis est unanime, on s’amuse beaucoup plus aujourd’hui ! La timidité s’est bien estompée, les étudiants ne tournent pas rond et se mettent à fond dans leurs projets ! Les tables se remplissent, maquettes, dessins, ballons, vidéos, sons… mardi tout est permis !

Nous sommes allés échanger avec plusieurs groupes :

« Habitat » : les étudiants créent un jeu de survie dont le contexte est post-apocalyptique, le but étant d’essayer de survivre sur la Terre, Mars et plus si affinités… ;

« Énergie » : pour ce sujet, on dénonce l’industrie pétrolière à l’aide de sons, de visuels et maquettes d’espaces. Par exemple, pour l’espace imaginé, le spectateur s’engouffre dans un parcours de plus en plus oppressant, se voyant devenir impuissant ;

« Le son » : c’est un travail de scénographie qui règne ici. Les étudiants mettent en scène la situation des migrants en transit grâce à différents sons qui seront différents dans chaque endroit de la salle ;

« La mobilité » : une appli’ qui recycle ! Celle-ci va reconnaître les matériaux recyclables ou non. De plus, elle va aussi avoir un rôle éducatif car on pourra y trouver de multiples informations sur le recyclage ;

« Jeu » : métro, boulot, dodo ! Les étudiants de LISAA cassent la routine en créant des jeux optiques (comme avec la technique de l’ombro-cinéma) dans le métro ;

« L’alimentation » : création d’un burger dans le style d’un zootrope. Celui-ci mettra en scène un personnage qui mange un burger, le défèque, le re-mange… tournant en boucle pour sensibiliser les enfants à la malbouffe ;

« Akane » : le but du projet spécial de Rennes cette année est de décorer la façade du bijoutier Boulanger Prieur et du magasin Lacoste de formes végétales. De plus, les étudiants ont pour objectif d’insérer « une montre molle » et « un crocodile » pour représenter ces magasins partenaires. L’idée étant d’intégrer ces symboles dans la végétation comme une variante de « où est Charlie ».

Grâce à leur esprit d’équipe, cette année, ils ne seront peut-être pas charrette !

Quelques présentations des membres du WGO et des professeurs de l’école :

J-1 : Rennes WGO – Ça circule !

En ce lundi matin, à Rennes, le Workshop circule au coeur de l’école ! Les étudiants sont regroupés en équipes de 10 ou 11 pour 30 groupes toutes années confondues. Les étudiants des dernières années G4/AD5 sont copilotes, ce sont eux qui mènent les équipes, les enseignants changent de rôle, ils sont équipiers parmi les autres équipiers et sont pilotés par les copilotes.

Aujourd’hui est une journée de découverte au cours de laquelle les étudiants vont aborder les sujets qui tournent autour du thème national « CIRCULAIRE » voici la liste des sujets :

« L’habitat »; « La ville »; « L’habillement »; « L’alimentation »; « L’énergie »; « La mobilité »; « Le son »; « Le jeu »; « La santé »; « La fête ».

Cette année, pour orienter les étudiants et afin d’explorer l’animation et l’illusion du mouvement, la notion du rythme sonore et visuel, certains outils ont été mis en place comme le phonotrope. De plus, pour mener à bien les projets, toutes les techniques de gestion de projet sont utilisées : méthode agile, schéma heuristique, brainstorming, planches de recherches, post-it, gâteaux, jus d’orange, musiques, guirlandes pour créer une ambiance cocooning… !

Les premières impressions sont bonnes, tout le monde semble satisfait de cette première journée et de ce sujet qui semble plaire à l’unanimité. L’ambiance est encore timide dans certains groupes mais tous ont hâte de rentrer réellement dans le vif du sujet et déjà faire des maquettes, des dessins…

En cette fin d’après-midi quelques idées commencent à naître, des vidéos, d’espace, de diaporama… La timidité dans les groupes disparaît petit à petit et on commence à voir les papiers s’accumuler sur les tables.

Cette année en plus du workshop commun à toutes les écoles Lisaa, ici à Rennes, un autre projet est en cours, c’est le projet « AKANE ». Plus précisément, il y a une vingtaine d’élèves de première année qui réalise un graff végétal sur la façade du bijoutier Boulanger Prieur et du magasin Lacoste en partenariat avec un fleuriste (Fleuriste Akane).

De plus à la fin du workshop, un jury aura lieu, 3 prix seront attribués : le prix coup de coeur de l’ARMADA PRODUCTIONS, le projet choisit sera réalisé lors du festival La Fête. Le projet qui aura obtenu le prix coup de coeur de l’AFCA, aura la possibilité d’être réalisé lors du festival national du film d’animation. Et enfin le jury décernera son prix coup de coeur.

Pour en voir plus, n’hésitez pas à regarder la deuxième vidéo du jour réalisée pour l’IGTV de Lisaa Rennes :

J-3 Lisaa Rennes jury

L’heure des jurys a sonné ! Les étudiants sont stressés mais contents de présenter leurs projets.

Cette année, les jurys se sont déroulés dans 3 ateliers, dans chaque salle les étudiants nous présentent leurs projets avec leur groupe. Vidéo, diaporama, visuels 3D, maquettes, … tout est accepté pour nous offrir de superbes pitchs.

Le Workshop est terminé, les étudiants repartent le COEUR léger, ils ne pensaient pas y arriver en seulement 3 jours.

Challenge relevé, à l’année prochaine !!

J3 – Lisaa Rennes Charrette !

Dernier jour du Workshop, certain ont toujours les mains dans le cambouis pendant que d’autres préparent leurs oraux. Les étudiants mettent tout leurs COEUR pour finir leurs projets en temps et en heure.

Nous sommes de nouveau allés échanger avec plusieurs groupes :

« Au coeur de la couleur » : Les étudiants ont créé un jeu qui a pour but de faire passer un message : le combat contre le racisme. Celui-ci est composé de cubes, qui rassemblés, dessinent un coeur. Ces cubes sont colorés de la couleur de peau du monde entier.

« Champs-Libres : Jardin d’hiver : « au coeur de la littérature » » : Ici, les étudiants sont en création de vidéos et d’un espace qui serait mit en place derrière un DJ sur la place des Champs-Libres

« La pièce cuisine de la personne âgée » : La cuisine est le coeur de la maison. Pour les personnes âgées, il devient difficile d’accéder à celle-ci, du fait les étudiants ont réinventé une cuisine équipée de 6 modules amovibles verticalement, composée d’un même bloc.

« La maison familiale devient la maison de la personne âgée » : Les étudiants ont créé des modules qui s’accrochent à la maison, ces modules sont des sortes de drones qui vont permettre à la personne âgée de se déplacer pour voir sa famille ou son aidant.

« Anatomie du coeur » : Un terrarium à été réalisé afin de retranscrire l’anatomie du coeur et montrer que celui-ci est vital. Pour cela, les étudiants ont recrée les battements du coeur, les veines et la séparation du coeur. Ce sujet à été réalisé d’un point de vue scientifique, donc avec une approche différente des autres.

Eh OUI ils sont CHARRETTE même 30mn avant le jury!

J2 – Lisaa Rennes les mains dans le cambouis.

Mardi, 2e jour du Workshop. L’avis est unanime, on s’amuse beaucoup plus aujourd’hui ! La timidité n’est plus d’actualité, tous les étudiants se mettent à fond dans leurs projets ! Les sujets commencent à prendre du sens, les tables se remplissent de maquettes, de dessins, … certains sont même en plein bloc opératoire avec un COEUR bien en chair pendant que d’autres maronnent du papier.

Nous sommes allés échanger avec plusieurs groupes :

« Comment le numérique intervient-il dans le partage? » : les étudiants nous ont expliqués qu’ils vont créer une application, une plateforme sur laquelle toutes les personnes de LISAA pourront poser des questions, demander du matériel, … et les autres étudiants ou même professeurs pourraient nous répondre.

« Google, au coeur de l’internet » : Une vidéo est en création. Celle-ci va mettre en situation une personne qui va représenter google, c’est-à-dire qu’elle va nous montrer comment google agit sur nous dans la vie de tous les jours.

« Le coeur et la machine » : Les étudiants mettent au point un nounours qui servirai aux enfants qui ont du mal à exprimer leurs sentiments. C’est-à-dire que qu’il y aurai un capteur sur l’enfant qui serai en interaction avec le nounours et si, par exemple, l’enfant fait une crise le nounours va émettre une musique pour l’apaiser ou autres choses qui seront utiles à son apaisement.

« Recyclons nos vieux » : Ce sujet, est une dystopie sur le devenir de nos vieux. Les étudiants ont imaginé qu’à partir de 45 ans, nous devrons passer sous un portique qui indiquera si nous sommes comestibles ou si nous allons finir en engrais/pétrole (nous sommes comestibles si nous n’avons aucune maladie). Ici, ils se mettent dans la peau d’un fast food qui récupère la viande humaine, et donc ils créent des menus à base de viande d’humain.

« Ré-enchanter le moment du repas – Le kit à cuisine / Le matériel » : Les étudiants vont imaginer et créer un kit repas pour personnes âgées. Ils nous ont imaginé un plateau repas surprise. La surprise va être mise en avant avec des couvercles qui cacheront les plats ou même créer de nouvelles saveurs, de nouveaux goûts. Ce plateau repas sera tout en matériaux biodégradables.

Oui, ils vont être CHARRETTE.

J1- Rennes WGO et esprit d’équipe

En ce lundi matin, à Rennes, le Workshop commence à COEUR joie! Les étudiants sont regroupés en équipes de 11 ou 12 toutes années confondues.

Les étudiants des dernières années G3/AD4/AD5 sont copilotes se sont eux qui mènent les équipes, les enseignants changent de rôle, ils sont équipiers permis les autres équipiers et sont pilotés par les copilotes.

Aujourd’hui, est une journée de découverte au cours de laquelle les étudiants vont aborder les sujets qui tournent autour du thème national du « COEUR » voici la liste des sujets :
« Au coeur de la couleur »;
« Recyclons nos vieux »;
« Google, au coeur de l’internet »;
« La pièce cuisine de la personne âgée »;
« Ré-enchanter le moment du repas – Le kit à cuisine / Le matériel »;
« Champs-Libres : Jardin d’hiver : « au coeur de la littérature » »;
« Le coeur et la machine »;
« Anatomie du coeur »;
« La maison familiale devient la maison de la personne âgée »;
« Comment le numérique intervient-il dans le partage? ».

Pour mener à bien les projets, toutes les techniques de gestion de projet sont utilisées : méthode agile, schéma heuristique, brainstorming, planches de recherches, post-it, gâteaux, jus d’orange, musiques, guirlandes pour créer une ambiance cocooning, … !

Les premières impressions sont bonnes, tout le monde semble satisfait de cette première journée plus structurée que l’année passée. L’ambiance est encore timide dans certains groupes mais tous ont hâte de commencer la deuxième journée avec la partie créative.

En cette fin d’après-midi quelques idées commencent à naîtrent, des vidéos, des espaces, des diaporamas, … La timidité dans les groupes disparaît petit à petit et on commence à voir les papiers s’accumuler sur les tables. Quelques étudiants d’une classe d’agroalimentaire sont venus partager leur enseignement avec les groupes de « Cuisine pour les personnes âgées ». Ils sont étudiants à l’école Agro Campus spécialiste des nouvelles expériences culinaires.

Et pendant ce temps là, certains étudiants sont présent sur d’autres workshop. Les 4ème année en design graphique travaillent sur le Hyblab organisé par Ouest Médialab autour de la DATA visualisation avec les étudiants de l’INSA et de Sciences Po Rennes.

Et d’autres en 4ème année d’architecture d’intérieur et design pofinnent le concours d’objets connectés de Nokia Orange avec les étudiants de l’INSA

J-7 avant notre nouveau workshop

Cette année encore nous nous relançons dans l’aventure.
Nos étudiants travaillerons sur le thématique du coeur. Plusieurs pistes seront développées et bientôt les images de ce nouveau challenge.

WGO Rennes J-4 : This is it

Aujourd’hui, tout le monde s’active dans l’école ! Cet après-midi a lieu la présentation des différents projets. Les retardataires se dépêchent pour tout finir à temps tandis que d’autres s’exercent pour leur présentation orale.

Dans le groupe Data Bonheur, un groupe a été choisi pour présenter son travail.

Pour le groupe Data Partition, ce sont 2 groupes qui ont été choisis : en plus du groupe « Sound Age » (cf : article J-3), on retrouvera le groupe « InterprétaSon » qui a réalisé une affiche avec des dessins graphiques pour illustrer des sons enregistrés. Toute l’école a participé à ce projet !

Nous avons retrouvé nos camarades Architectes et Designers en mission à l’extérieur de l’école pour la présentation de leurs projets HybLab et Nokia Orange, en collaboration avec Science Po Rennes et l’Institut national des sciences appliquées de Rennes.

Après la présentation des projets choisis dans chaque thématique, le vote a eu lieu ! Comment voter ? Exploser un ballon de l’équipe qui nous a le plus convaincu. Elèves, professeurs et membres de l’administration se sont gaiement portés volontaires pour participer à ce jeu qui a réuni toute l’école.

And the Winner Is… Le groupe Data Chat qui remporte le prix Coup de coeur du public avec leur vidéo « Cat’s Revenge » et leur site internet en maquette. Le groupe Data Food remporte quant à lui le Coup de coeur du jury en présentant une vidéo et plusieurs plats qui résultent de soudages. Nous n’oublierons pas le petit clin d’oeil à Sklerijenn et sa barbe détournée en Barbapapa !

Bravo à eux et rendez-vous l’année prochaine pour de nouvelles aventures !

Un grand merci à toute l’équipe du WGO ainsi qu’aux professeurs et à tous les élèves pour leur implication.

WGO Rennes J-3 : En pleine effervescence

Aujourd’hui, dernier jour de workshop à LISAA Rennes, les groupes se préparent pour leur speech de demain. La tension monte petit à petit dans certains groupes, d’autres se contentent de vivre au jour le jour…

Dans le groupe Data Partition, une radio « sound age » se crée avec un sondage sur une application pour choisir quelle musique passe sur une radio localisée !

Dans le groupe Data Tricot, les idées se mettent en place, les tests continuent. Il y a un travail de vidéo et de maquettes avec tricot intégré.

Le groupe Data Error, lui, est en pleine réflexion sur le choix des groupes à faire passer, ils travaillent aussi en vidéo et en maquettes.

Quant au groupe Data Bonheur, ils cherchent à quantifier le bonheur en maquettes, à le métaphoriser avec ses limites !

Le groupe Data Cartographie crée une application qui servira à connaître des informations topographiques sur la rue de l’école !

Le groupe Data Mouvement, lui, travaille sur la création d’un matelas d’eau, en référence à la transmission d’informations.

À mesure que les heures passent, une effervescence se crée au sein de l’école… On a hâte de découvrir l’ensemble des travaux !